COMPETENZE DI BASE

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Progetto:

IL GUSTO DI MIGLIORARE

Le rilevazioni Invalsi degli ultimi due anni evidenziano difficoltà di apprendimento soprattutto in matematica: risultato della scuola 25,92%, significativamente inferiore a quello delle Marche (41,53 %), del centro Italia (40,08 %) e dell’Italia (41,57%). Tali criticità sono state purtroppo confermate da prove parallele in ingresso e in itinere e ad esse si sono aggiunte anche carenze nell’area linguistica letteraria.
I contenuti di questo progetto interagiscono pienamente con le priorità del Piano di Miglioramento, che mirano ad analizzare le cause dell’insuccesso formativo e a favorire il processo dell’inclusione con esiti scolastici positivi.
Nel PTOF 2016-2019 c’è un area dedicata alla inclusione sociale e alla dispersione , complementare al curricolo scolastico e si intende realizzare attività laboratoriali di rinforzo e di ampliamento delle competenze di base al fine di migliorare dei dati di criticità ed aiutare gli alunni “difficili” a vivere positivamente la scuola rimuovendo le cause che producono l’insuccesso.
Il progetto interviene, in orari extra-scolastici, su studenti e studentesse del biennio in situazioni di disagio che hanno bisogno di essere motivati e ri-motivati all’acquisizione di saperi e competenze.